Vol. 4 No. 2 Tahun 2023, Hal. 36-49

Efektivitas Pembelajaran Tokoh Alkitab dengan Positive Action Bible Curriculum terhadap Karakter Anak Didik

Sinopsis: Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat telah membawa dampak signifikan dalam kehidupan anak-anak, baik positif maupun negatif. Meskipun memudahkan akses informasi dan komunikasi, teknologi juga memunculkan tantangan seperti hilangnya semangat belajar, kecanduan hiburan, dan paparan konten merusak moral. Di sisi lain, pola asuh orang tua yang kurang tepatmemperburuk situasi ini, dengan banyak orang tua yang belum mengintegrasikan nilai-nilai Alkitab dalam pendidikan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Positive Action Bible Curriculum dalam perubahan karakter anak usia 6-12 tahun di School of Victory. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pre-test dan post-test. Pembaharuan yang diusung adalah integrasi pendidikan agama Kristen dalam membentuk karakter anak melalui kurikulum berbasis Alkitab. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam perkembangan karakter, baik secara kognitif, emosional, maupun moral, yang menunjang tujuan akhir untuk membentuk generasi yang takut akan Tuhan dan berkarakter Kristus.